В 2015 году опубликовано 3 выпуска, 23 статьи
Номер 23
Детский аутизм: пути понимания и помощи
Выпуск четвертый
Детский аутизм: пути понимания и помощи
6 статей · 2 автора
Мы продолжаем публикацию материалов, освещающих особенности развития детей с расстройствами аутистического спектра. В этом выпуске собраны статьи, посвященные подростковому и юношескому возрасту. Трудности взросления при РАС представлены и с точки зрения специалистов, и по воспоминаниям самих людей, переживших и во многом справившихся с описываемыми трудностями. Показывается какие сложности переживает в это время семья, воспитывающая такого подростка.
2015 год
23 номер
6 статей, 2 автора
Номер 22
Исследования, опередившие время. Наследие
Выпуск первый
Исследования, опередившие время. Наследие
6 статей · 12 авторов
Предлагаемый выпуск альманаха содержит работы ведущих сотрудников Института дефектологии АПН СССР середины прошлого века, создавших основы развития отечественной системы специального образования. Дефектологов в классическом понимании содержания этой специальности – педагогов, врачей, психологов, разрабатывавших комплексный (клинико-психолого-педагогический) подход к исследованиям и помощи детям с проблемами в развитии, чьи профессиональные установки сложились под непосредственным влиянием и в атмосфере развития идей Л.С. Выготского.
2015 год
22 номер
6 статей, 12 авторов
Номер 21
Кохлеарная имплантация: взаимодействие медиков и сурдопедагогов
Выпуск первый
Кохлеарная имплантация: взаимодействие медиков и сурдопедагогов
11 статей · 10 авторов
Предлагаемый 21 выпуск Альманаха составлен из работ, посвященных медицинским, педагогическим и психологическим аспектам кохлеарной имплантации (КИ). Цель их объединения - представить актуальнейшую тему во всей ее полноте, убедить читателя, что, по крайней мере, в данном случае новые возможности медицины кардинально меняют и задачи психолого-педагогической коррекционной работы. Показать, что без развития в ней нового подхода специалистов, без постановки новых задач семейного воспитания имплантированного ребенка перспективы, заданные в медицине, не могут быть реализованы.
2015 год
21 номер
11 статей, 10 авторов