Опыт и перспективы оказания коррекционной помощи детям с расстройством аутистического спектра средствами адаптивного физического воспитания
Максимова С.Ю., Стоцкая Е.С., Мусралинова А.Х.
Количество детей с расстройством аутистического спектра
(РАС) ежегодно увеличивается. Большим потенциалом в плане оказания таким
детям коррекционной помощи обладает адаптивное физическое воспитание
(АФВ). В статье представлены данные о передовых научно-практических
разработках в области АФВ детей с РАС и на основании их обобщения
осуществлена попытка выявить ключевые характеристики содержания и
направленности данного процесса, а также эффективные методические
подходы в его построении. В качестве примеров описаны результаты
апробации методики формирования проприоцепции у детей старшего
дошкольного возраста с РАС средствами АФВ и методики формирования
способности к равновесию у детей 9-10 лет с РАС средствами роллер-спорта.
По результатам педагогических экспериментов констатируется необходимость
ориентации АФВ на параллельную оптимизацию не только физического, но и
психического развития детей, что обуславливает повышение согласованности в
деятельности нейрофизиологических механизмов головного мозга.
