Суетина Оксана
1 статья
1 статья
Игровые занятия в малой инклюзивной группе как средство помощи детям раннего возраста с признаками расстройства аутистического спектра
Суетина О.П.
В статье представлено исследование, проведенное на базе негосударственного детского центра с инклюзивными группами, включающими в себя детей раннего возраста с признаками расстройств аутистического спектра (РАС). Описана игровая методика, разработанная в русле эмоционально-смыслового подхода к коррекции аутизма, и направленная на развитие у детей раннего возраста с признаками РАС способности к эмоциональному контакту, подражанию, игровой инициативе, самостоятельности. Обсуждаются изменения в состоянии детей в процессе групповых занятий.
