Фролова О.В.
1 статья
1 статья
Пример формирования произвольных движений у ребенка с интеллектуальной недостаточностью в условиях проектной формы обучения
Фролова О.В.
В статье представлен «продольный срез» формирования произвольных движений у детей с интеллектуальной недостаточностью (ИН). Опыт исследования нескольких групп детей обобщен и описан на примере единичного случая. Раскрыты цели, условия, содержание средств, характер присвоения двигательных схем особым ребенком на каждом формирующем этапе. В качестве метода обосновано применение проектной формы обучения.
