Адаптивная физкультура и спорт
Альманах №53 · Выпуск третий · 2023 год
«Обходные пути» и специальные средства физической подготовки баскетболисток с нарушением слуха
В статье представлена проблема и модель физической подготовки квалифицированных баскетболисток с нарушенным слухом, учитывающая особенности их развития, необходимость опоры на сохранные анализаторы, применение «обходных путей» - светового метронома в учебно-тренировочном процессе баскетболисток с нарушенным слухом.
Ключевые слова
«Обходные пути» и специальные средства физической подготовки баскетболисток с нарушением слуха
Глухиеслабослышащие
оглохшие
модель физической подготовки
световой метроном
Использование элементов рок-н-ролла в развитии координации детей с нарушениями зрения
В статье представлены констатирующий и обучающий эксперименты, направленные на оценку, развитие и коррекцию недостатков специфических координационных способностей детей с нарушениями зрения в процессе адаптивного физического воспитания. Показана роль и место элементов танцевальной терапии в коррекционном процессе.
Ключевые слова
Использование элементов рок-н-ролла в развитии координации детей с нарушениями зрения
Дети с нарушениями зрениясогласованность движений рук и ног
согласованность движения с партнером
моторная память
умение ориентироваться в пространстве на основе локализации звукового сигнала
умения ориентироваться в пространстве и дифференцировать свои движения
способность сохранять динамическое равновесие
Системные изменения организационно-педагогического обеспечения подготовки спортивного резерва в параолимпийских видах спорта
В статье представлены и обоснованы необходимые, кардинальные и системные, изменения организационно-педагогического обеспечения подготовки спортивного резерва в параолимпийских видах спорта. Раскрыта сущность и ожидаемые результаты предложенных изменений.
Ключевые слова
Системные изменения организационно-педагогического обеспечения подготовки спортивного резерва в параолимпийских видах спорта
Адаптивная физкультура и спортлица с инвалидностью
лица с ОВЗ
лица с интеллектуальными нарушениями
лица с нарушениями слуха
лица с нарушениями зрения
лица с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Методы включения родителей в адаптивное физическое воспитание детей с нарушением интеллекта
В статье представлены методы и результаты целенаправленного включения родителей в процесс физического развития и коррекции его недостатков у детей с легкой интеллектуальной недостаточностью.
Ключевые слова
Методы включения родителей в адаптивное физическое воспитание детей с нарушением интеллекта
Дети с интеллектуальными нарушениямидети с ограниченными возможностями здоровья
дети с особыми образовательными потребностями
специальное обучение
семья с особыми потребностями
обучение родителей
Включение фитнес-аэробики в уроки физкультуры для активизации познавательных процессов детей с ЗПР
Статья раскрывает потенциал адаптивной физической культуры для активизации познавательных процессов и коррекции их трудностей у детей с ЗПР. Обоснована целесообразность включения элементов и комбинаций фитнес аэробики в занятия адаптивной физической культурой для развития внимания, оперативной зрительной памяти, гибкости и скорости мыслительных операций школьников с ЗПР.
Ключевые слова
Включение фитнес-аэробики в уроки физкультуры для активизации познавательных процессов детей с ЗПР
Adaptive physical educationизбиpaтeльнocть
кoнцeнтpaция
pacпpeдeлeние
пepeключaeмocть
oбъëм внимания
оперативная зрительная память
oпocpeдoвaнное зaпoминание
гибкocть и скорость выполнения мыслительных операций
Учет особенностей развития лиц с интеллектуальными нарушениями – условие их включения в занятия адаптивным спортом
В статье показана необходимость развития и уточнения Единой всероссийской спортивной классификации для присвоения спортивных разрядов и спортивных званий лицам с интеллектуальными нарушениями в игровых спортивных дисциплинах. Представлены разработанные изменения и уточнения, внедрение которых позволило существенно увеличить число лиц с интеллектуальными нарушениями, занимающихся адаптивным спортом.
Ключевые слова
Учет особенностей развития лиц с интеллектуальными нарушениями – условие их включения в занятия адаптивным спортом
Спортивная классификациялица с умственной отсталостью
адаптивная физкультура и спорт
Единая Всероссийская Спортивной Классификация
нормы и требования для лиц с интеллектуальными нарушениями
