Раздел II. «Совместное образование детей дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (интеграция и инклюзия)»

Образование школьников с нарушениями речи: вариативный подход

Алмазова А.А.

Стандарт образования – новый ракурс возможностей и перспектив социализации детей с задержкой психического развития

Коробейников И.А., Инденбаум Е.Л., Бабкина Н.В.

К вопросу о создании единой терминологии по курсу «Ориентировка в пространстве»

Любимов А.А., Бондаренко М.П.

Проект СФГОС для детей с расстройствами аутистического спектра

Никольская О.С.

Из опыта работы по построению индивидуального образовательного маршрута для ребенка со сложной структурой дефекта

Шведова Н.П.

Разработка специального стандарта образования для школьников с нарушением слуха

Зыкова Т.С.

Первый вариант специального образовательного стандарта для слабослышащих детей

Соловьева Т.А.